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善于与人沟通和交流，并根据不同情境及时反应，进行转述和表达。教学重点和难点教学重点：
1. 能够认读本课出现的单词、短语，熟练的朗读课文。
2. 能够听懂并复述有关电话留言提到的重要信息：物品、时间、地点、人物以及需要完成的事项。
教学难点：
能够掌握电话留言功能句。教学过程
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图时间安排Pre-listening
Step1
Revision
1教师出示幻灯片，复习以前学过的食物和餐具的名词；为下一步听懂对话内容做准备。
在教师的引导下快速地回忆已经学过的词汇，更有利于知识的掌握。
为学生的语言学习创造语境。为下一步学习做好铺垫。5’Step2
Lead in
教师呈现有关食物和餐具的PPT，询问学生
”Can we have them at home?”
“Can we take them to other places?”
在教师创设的语境下思考问题，调动学生学习兴趣，引入本课主题。
创设的语境贴近学生生活实际，能调动学生学习热情提高学生参与兴趣。
1’While-listening Step3
First-Listening
快速听全文，回答两个关于主旨大意的问题。
Listen to the dialogue and get the main idea.
Who are speaking?
What are they talking about?
About the family picnic.听全文，快速归纳课文主旨大意。
培养学生快速听懂主旨大意的能力。3’
Step4
Second-Listening