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Ex.1, 1
2016年丰台一模完形
名词挖空
Ex.1, 2
2016年海淀一模完形
动词挖空
Ex.1, 3
2016年西城一模完形
形容词挖空并设置选项
Ex.2, 1
2015北京中考完形
练习挖空设选项
Ex.2, 2
2014北京中考完形
练习挖空设选项
Ex.3
2016年朝阳一模完形
操练
教学目标通过本节课的学习，学生能够:
1. 从命题者的角度小组合作给完形文段挖空并设置选项，深度体验丰富的语境信息，提升运用语境答题的能力。
2. 通过语境体验和运用，进一步掌握原词复现、近义反义、图片提示及一词多义等完形答题方法。
3. 关注词汇深度学习，有意识地关注词汇的英文释义、一词多义和语境意义。教学重难点从命题者的角度小组合作给完形文段挖空并设置选项，深度体验丰富的语境信息，提升运用语境答题的能力。教学资源多媒体课件、粉笔、黑板、学案教学环节与
时间安排教与学的过程设计意图Warm up
（5 min）Step 1: Ss read 15 high-frequency words in Cloze Test before.
4 nouns: information introduction instruction instrument
6 verbs: offer hand fail wonder present realize
3 adj. & 2 adv.: upset nervous improper proudly secretly
Step 2: Deep learning of vocabulary. （Students hand in answers on PAD）
Nouns: Match the words with proper definitions.
Verbs: Match the words with Chinese meanings. (Two steps: the first time, try to match unfamiliar meanings; the second time, try to match with the help of familiar meanings. )