1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
【教学难点】
学生能准确理解选项信息，带着耐心和细心解题，提高信息理解阅读题的解题正确率。
【教学资源】 多媒体、2013年2011、2016年中考试题。
【教学步骤】
一、词汇复习（3 min）
1.学生集体朗读单词。Ss read the words together.
2. 检测单词 match
reply v. 表达，表示
explain n. v.答复、回答
repeat v. 重复
express v. 解释、说明
remember v. 记得，记起
design v.理解，了解，熟悉
understand vt. 设计 n. 设计，样式
3.你能快速反应出对应的单词或汉语意思吗？
二、导入
Step1. T:中考说明对阅读能力的要求。Ss
获取信息能力、理解信息能力、推测词义能力、推理信息能力、归纳主旨能力、理解信息能力
Step2. 展示初三月考C篇51.52题得分率，教学目的：引出本课阅读练习重点--细节理解类阅读题。
T：这是我们刚刚过去的月考考过的2016年C篇阅读题51.52题得分情况。得分率都不高，尤其是52题。大家看这两道题都考察的阅读什么能力呢。
Ss：理解信息能力。
T：今天我们重点练习细节理解类的阅读题。
阅读常见题材：记叙文 说明文 议论文
T:今天我们先来练习并体验说明文、议论文中的信息理解，即说明文、议论文中的信息理解类阅读题。
Step 2. 此类题的常见提问方式：
What can we learn from the passage?
Which of the following is true according to the passage?
From the passage , we can know .
We can learn from the article that . .
三、过程探究