1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三、教学对象分析
本单元的话题贴近学生生活，内容是谈论如何过生日和选择生日礼物。经过一段时间学习，学生有一定的语言基础，通过有效复习总结、小组合作等不同途径，将模块的任务拆分成三个有坡度的小任务，逐步完成，能够确保任务的顺利完成，又能各个击破知识重点难点。
四、学习目标分析
（一）语言知识目标
1. 话题：birthday
2. 语音：能够识别并正确朗读/k/ /g/ /θ/ /e/ /? / /?/。
3. 词汇：理解和领悟生日有关词汇和短语的意义并学会运用。
4. 语法：能掌握频度副词的使用及其在剧中的位置,能正确运用动词第三人称单数形式.
5. 功能：能够用would you like to…发出邀请。
（二）语言技能目标
1. 能谈论喜欢做的事和喜好的事物。
2. 能转述他人的喜好并据此为他人挑选合适的礼物。
3. 能熟练谈论如何过生日，并最终确定生日聚会的活动。
（三）学习策略目标
培养学生交际能力和合作学习意识。
（四）情感态度目标
培养乐于交友、乐于与他人合作、健康向上的品格。理解感悟合理选择，拒绝浪费。
五、教学过程
Step 1 lead in明确模块任务，共同形成知识树。
Activity 1: Read the conversation and the text in U1 and U2.
Activity 2: Draw the tree of knowledge and get to know the module task.
1. Draw the tree of knowledge
2. Look at the module task table on the bb.
Activity 3: Work in groups and complete Task 1.
Make up a conversation to choose name, time and place and write them down in Task table 1. One student writes, the others say. And then talk about the table.
E.g.：
A: Would you like to have your birthday party with us?
B: Yes,…
C: When would you like to …?
D: Would you like to have the party at …?