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(教法)多媒体
(课件)学生活动
(学法)时间
设置/分钟词汇
学习
1、实施小组学习,指导帮助学生学习词汇、探究词汇的基本用法。
2、基本检测(读音、词性、互译、变形……)。
3. 积极评价。
PPT1、自主学习,合作探究。
8-10
听前
准备利用图片、视频、音频、问题抛出相关话题,让学生展开讨论,为听说训练做好铺垫。
积极评价。PPT1、自主、合作学习、展示3-5听说
训练1、播放录音(三-五次)。
2、师生统一答案,教师点拨
3、积极评价。
PPT1、自主、合作学习
8-10听说
朗读
能力
培养1、播放录音,指导学生跟读。
2、实施小组学习,教师跟踪辅导。
3、组织学生组内、组间讨论、答疑解惑。
4、教师点拨、强调,促成学生举一反三。
5、积极评价。
PPT学生跟读、小组朗读、理解、展示。
自主学习、合作探究、突破重难点(课文注释、语法、功能句、重点词汇、高频考点补充等)。
15-20语言运用综合能力提升训练指导、帮助学生完成任务,促进学生学习,提升其语用能力
积极评价。
PPT通过“首字母单词、完成句子、单选、情景对话、填空、改错”等方式进行训练。