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教学重难点：
1.To learn alternative questions and how to answer.
2.To learn exclamations with “What (a.an)...”
四．教学方法：
以说为主要教学方式，以讨论为主要方法，通过同桌讨论和小组以及全班讨论，让每个学生充分练习口语和说的能力，并将听说读写有机地贯穿一体。设立一些语言环境，结合自己或他人的旅游经历以及旅游景点，最后一起学习重难点，为突破重难点做一些课堂和课后的练习。
五.教学过程：
激情引入新课。
教师活动
通过欣赏了解“音乐之都”----维也纳（金色大厅）视频和欣赏《施特劳斯圆舞曲》音频
引发学生学习动能。开始本堂课学习目标。感叹句和选择疑问句。
学生活动
Write down the drills and practice
目的
激活学生头脑中的信息， 激发学生的兴趣。
Summary
教师活动
学生活动
Students make phrases.
目的
总结本模块的日常用语。
Speaking
教师活动
Say and do and repeat.
学生活动
Students work in groups.
目的
根据图片,操练句型， 提高口语表达能力。
Summary
教师活动
Will do sth的用法