1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二．一般现在时和现在进行时
1.学生活动：（1）游戏-连词成句。学生将人物，动作和时间状语用正确的时态连接成一句正确的句子，答对小组加分。
（2.）学生总结归纳。根据上面的游戏，学生总结归纳出时态由谁体现？一般现在时动词什么样？现在进行时动词什么样？从而实现学生自主练习并归纳的过程。
2.课堂测验（一）检测学生对两种时态的时间状语是否了解清楚。
3.课堂检测（二）检测学生根据时间状语是否能选出正确的动词形态。
三．一般现在时和现在进行时的句型结构
1.学生活动：（1）将教师给出的句子变换成否定句，一般疑问句和特殊疑问句。
（2）游戏-找错 学生抢答并改正，目的是落实句转中的易错点。
2. 课堂检测（三）句型转换
四．完成句子—重点短语
1.学生活动：游戏-猜短语 学生根据老师给出的首字母，猜出短语
2. 课堂检测（四）学生要将刚复习的短语用一般现在时和现在进行时的正确形式写出来。
五．魔方格的挑战训练
学生利用pad进入魔方格两人一组进行一般现在时和现在进行时的练习题的对战训练。
七、板书设计： Revision B
一般现在时：do/does
主+do/does
主+don’t/doesn’t+V
Do/Does+主+V?
现在进行时：be doing
主+be doing
主+ben’t doing
Be+主+doing?