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学时
第一学时
年级
七年级
二、教学目标
1.知识目标：
1）生词和短语 ： aunt brother cousin daughter family father等介绍家庭成员的生词和短语。
2）重点句型：Is this...? Yes,it is.等介绍家庭成员的句型。
2.能力目标：
学生能够了解并向他人介绍家庭成员。
情感目标
爱自己的家人。
三、学习者分析
对于初一的学生来说，在上一模块中他们刚刚学习了作自我介绍，同学之间的了解还不是很深，本模块的话题“家庭”正好迎合了学生们想进一步相互了解的心理。学生对这个话题应该很感兴趣，而且本模块的活动围绕着询问及介绍各自家庭展开，让学生有了学习语言的动机。
四、教学重难点分析及解决措施
重难点：指示代词的用法。
解决措施：通过歌曲、小组活动、文本呈现、分角色朗读、小组活动、总结等多个环节让学生在循序渐进的过程中感知句型，操练句型。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
热身导入
起始-8'08''
情境创设
1.The family歌曲视频；2.小丸子全家福照片
1.跟唱歌曲，初步感知；2.free talk自己的家庭
播放歌曲视频创设直观有趣的情境，快速导入话题