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语言技能目标
1. 会读并记住本课单词及短语。
2. 会用this, that, these, those 介绍他人或自己的家庭。
3. 能听懂并理解本课内容。
情感目标
通过互相介绍自己的家庭，了解他人家庭情况，增进同学之间的感情。
【教学重点和难点】
学会运用this, that, these, those 的句型介绍家庭成员。
【教学方法和手段】
利用交互式电子白板，让学生参与课堂教学环节，为教学重难点的突破奠定基础。
【教学过程】
Step1. Lead-in
1) Enjoy a song. Ask and answer.
① What is the song talking about?
② Is the song talking about family numbers ?
【设计意图】引课
2) Explain what’s the meaning of the title. (书写功能)
【设计意图】告诉学生本课所学的主要内容。
Step2. Speaking
1) Look at a photo of Robin’s family, and guess Robin’s family numbers.
（蒙层）
Ask : ① Who’s this?
② Is this Robin’s (father)…?
【设计意图】为学习本课单词做铺垫。
2) Look at the cards and read these words.
【设计意图】通过读卡片上的单词，学习本课有关家庭成员的单词。
3) Match game
Match the words with the pictures.
【设计意图】通过游戏，巩固本课有关家庭成员的单词。
4) Enjoy a video (The video talks about Tony’s family). （微课）