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能力目标
1. 培养学生学会介绍自己的家庭。
2. 在学习过程中掌握有效的学习方法，培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。
情感目标
通过本节课的学习，让学生懂得家庭的含义并学会感恩于父母。
四、教学重难点（Teaching Key Points）
重点：掌握家庭成员的单词以及this ,that,these和those的用法。
难点：用介词描述人或物的基本方位。
五、教学策略的选择与设计
本节课采取生生互动、师生互动的教学策略进行教学，培养学生的独立自主学习能力和创新能力以及逻辑思维能力。鼓励学生自主探索，合作探究，共同提高。给学生足够的时间进行自主学习和讨论的机会，以便最终达到本节课的学习目标要求。
六、教学资源与信息技术应用
本节课充分利用利用电子白板的多功能笔、探照灯、橡皮擦、遮屏等功能，并使用配套英语教学光碟及多媒体课件。课前热身利用视频资源，自然过渡到本课主题上。通过图片、视频、动画等多媒体的展示，尽可能创设真实的英语语言环境，让学生更加直观地感受学习内容，调动其学习积极性。
七、教学过程 (Teaching procedures)
教学环节活动目标教学内容师生活动设计媒体功能应用及意图分析
（一）课前热身
观看一段关于释义家庭的公益广告《My family》
观看视频
互动热身
师生交流、互动热身。利用电子白板播放视频，唤起学生对家庭的新认知和深层理解，激发学生热爱家庭的内心共鸣。
（二）导入新课激发和唤醒学生原有知识，为新知识的学习做铺垫。
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新课导入
教师和学生互动，介绍自己和家庭成员
运用PPT中的自定义动画功能呈现图片，充分调动学生学习积极性。
（三）呈现新知
学会新单词和重点句型
学习新单词，让学生懂得this ,that,these和those的用法。
以卡通人物小丸子为主人公介绍自己的家庭成员，并呈现本节课的重要句型。
运用PPT中的自定义动画功能呈现例句，使学生在一种轻松、愉快的氛围中，进入英语学习境界。
（四）巩固新知