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学习难点
1、There is a/ an…. There are …的具体用法.
2、注意数词与名词连用时，名词的单复数的使用
教学过程：
一、自主学习
课前预习
（一）使用说明与学法指导
正确拼读本单元单词
2、想想你的教室有哪些东西，互相合作找出本单元的数字和重要句型并识记
（二）教材助读
1、本单元重点围绕教室有的物件练习How many.... 与There be 句型，观察教材中是怎么提问和作答的，总结出结构
2、本单元用到了大量的数字，回想1-20英文数字的写法，看看整十和几十几怎么表达,总结出规律
（三）预习自测
一)互译下列单词短语句子
1.电脑_______________ 2. 家具_______________
3.picture _____________ 4. 电视_______________
5.wall _______________ 6. 三十_______________
7. 四十_______________ 8. 五十_______________
9.六十_______________ 10. 七十_______________
11.八十_______________ 12.九十_______________
13. 多少_____________ 14.many _______________ 15.lot _______________ 16.许多，大量___________ 17.any_______________ 18.世界_______________
19.树木_______________ 20.really_______________
二）复习数字1—19。默写他们的英语写法。
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二、合作交流
（一）思考并讨论，结合教材上整十和几十几的数字写法，你发现什么了吗？英语数字的构成有规律吗？
（二）听第3部分录音，判断正误
1、There are thirty students in Lida`s class.
2、There aretwenty students in Daming`s class.
3、There are a map of the world in Lida's class.