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继续学习结果状语从句
2. Skill aims:
（1）能够针对不同的人群提出恰当的着装建议。
(2）能够说出/听懂有关服装色彩的词汇。如：冷色，暖色等。
3. Emotional aims:
Culture awareness:
不同的场合要着装得体。尤其是参加各式聚会。
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
（1）学习服饰搭配技巧。
（2）分清颜色类别。
（3）正确描述形体差异。
2. Difficult points：
(1) 本课词汇量大。
(2) 分清颜色类别。
Ⅲ. Learning strategies
1.利用网络资料或请教别人来弄清有关颜色的分类。
2. 利用教材的图表（如：1b)来归纳总结短文的内容。
3. 坚持学以致用，把所学的知识用于实践中去。如：完成2 。
Ⅳ. Teaching aids
多媒体课件
V. Teaching procedures:
Stage 1：Getting the students ready for learning
Greet the Ss and let the Ss revise “so---that”, “ such--that”.
Stage 2： Reading 1a and finishing1b
Let the Ss read 1a, and answer the questions.
1.) Which of the clothes should fat people wear?
2.) Dark or cold-colored clothes will make short people look slimmer. Is it right?
Stage3: Intensive reading of 1a.
Let the Ss read 1a again and find out the difficult points .