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四、【教材地位】
本节课属于外研版七年级上册教材Module 5 My school day的英语写作课。本模块以“我的学校生活”为话
题，主要功能项目就是运用一般现在时简单陈述自己的校园生活。本话题与学生的生活实际紧密相关，贴近学生
的实际生活，因而七年级学生对此很感兴趣，同时也培养了他们努力学习、快乐生活的情感态度。
五、【学情分析】
这是一班基础较薄弱的初一新生，英语学习水平整体较差，尤其是英语写作对于他们来说更是难上加难，因
此本节的作文课，选材较为简单，由词到句，由句到篇，由浅入深，循序渐进，增强学生写作的自信心和激发他
们学习英语的兴趣，提高他们的写作水平。
六、【教学目标】
（一）知识目标
（1）掌握关于学校活动的重点短语：get up、have breakfast、go to school、start work、lessons start、have a break、
have lunch、play football、play table tennis、go home、have dinner、
do my homework、go to bed?；
（2）运用所学词汇和一般现在时写出自己一天的学校生活。
（二）能力目标
（1）能够使用重点短语、句型谈论话题“My school day”；
（2）能够正确使用人称和时态来完成本模块的话题写作；
（3）能够掌握写作的技巧：◆ 审准人称、时态； ◆“三段式”写作结构
（4）懂得自评和评价、欣赏别人的文章。
（三）情感目标
努力学习、快乐生活。（Study hard and enjoy your school life.）
六、【教学重难点】
重点： （1）运用所学词汇和一般现在时写出自己一天的学校生活；
（2）运用“三段式”写作结构，完成“My school day”话题的写作；
难点： 语言的组织和表达。
七、【教学方法】
任务型教学法（Task-based Approach）、循序渐进法、小组合作探讨法。
八、【教学工具】
Multi-media, PPT.
九、【教学过程】（Teaching procedures）