七年级下册（2012年10月第1版）《Unit 1 What are you going to do at the weekend？》教案下载-湘潭市优质课

have a picnic, check my email, help with the house work

③ Key structures: What are you going to do at the weekend?

I’m going to …

2) 能正确使用“be going to ”句型。

能力目标

1）能听懂简单的包含计划、安排的对话。

2）能用“be going to ”句型表达自己的计划、安排，并能询问对方的

计划、安排。

3）能把新知识迁移的实际生活中，规范、正确的使用“be going to”句型

写出自己的计划。

3. 情感目标

养成良好的、有计划的生活和学习习惯，培养学生自主学习的能力。

三、学情分析

七年级的学生经过小学和上一学期的英语学习，已经具备了英语的基本语言能力，能够说出一些有关于周末计划的动词短语。并且对于那些学习和生活中缺乏计划的学生来说，这个话题可以帮助他们逐步建立起良好的、有计划的生活和学习习惯。

教学重点和难点：

“ be going to”结构的正确使用

教具

多媒体、课件 PPT

教学方法

自主学习、小组合作学习。

教学步骤：

导课： Make a dialogue:

Teacher : Do you like weekends?

Students :···

Teacher : What do you usually do at the weekends？

Students :···

Teacher : What are you going to do at the weekend？

Step 1. Look at these pictures and say the phrases.

展示PPT。

同学们根据以往的学习经验，集体说出对应图片的动词短语。