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①能听懂谈论未来的简单对话，能判断未来事实。
②能用will表达自己对未来的预测和想象。
③能够读懂简单的描写未来的短文，掌握短文通篇大意，并学习使用上下文猜测词义的学习方法。
3. 情感目标：
通过对未来美好的憧憬，培养积极乐观的精神。
教材分析
本模块以学校为题材，要求学生想象未来学校的样子，通过对未来学校的描述，学习和掌握一般将来时。
本模块的主要语法是一般将来时，教学重点是通过对未来学校的想象和描述，重点学习本模块中出现的单词、短语、固定搭配和句型。
课前准备现在学校和未来学校的图片，让学生在warming up时讨论和观看。围绕未来学校和未来生活这一话题展开听说读写的全面训练，使学生熟悉一般将来时并能熟练掌握这个时态。
教学方法
以说为主要教学方式，以讨论为主要方法，通过小组合作，让每个学生充分练习口语和说的能力，并将听说读写有机地贯穿一体。同时设立语言环境，并为突破重难点做一些课堂和课后的练习。
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