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1）、知道什么是一般将来时。
2）、掌握一般将来时的基本结构、否定结构、一般疑问句、特殊疑问。
2、技能目标：能正确地使用一般将来时。
3、情感目标：培养学生课堂上的主动性与积极性。
教学重、难点
重点：一般将来时的肯定结构、否定结构、一般疑问句、特殊疑问句。
难点：能正确地使用一般将来时。
教 学 过 程
过程
教 学 活 动
设计意图
Step1 Lead in
2minutes
1. Let students do some exercises.
2. Ask students to sum up the future time we have learnt in Module 3
让学生通过简单的习题复习上个单元学习的一般将来时结构。
Step2
Presentation
18minutes
Show three short videos to introduce the future time.
2. Do some practice to master the future time.
3. Sum up the future time .
微课学习一般将来时，把知识化难为易，便于学生理解。
Step3 Practice
15minutes
Divide the students into four groups and do some exercises.
1. Quiz game
2．Do a game : open the red bags.
3．Complete a passage.
把学生分成四个大组，通过四个环节的知识竞赛来帮助学生巩固一般将来时内容。