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难点：1.能够结合一般将来时对事物进行描述和介绍。
教学准备：
多媒体、黑板、教学课件、单机版网络教材光盘等。
教学过程
Step 1 Warming up
教师播放机器人的图片。
Show the two pictures of robots.
Free-talk: Do you like robots? Why?
What can they do for you?
To find two students to read “Around the world” .
（把Around the world 作为本课的导入。通过图片导入，可以活跃课堂气氛，调动学习英语的积极性）
Step 2 Review the future simple tense
The teacher shows some pictures and students make sentences using the future simple tense.
教师展示图片和关键词，学生使用一般将来时态进行描述。
（复习一般将来时，利用图片也提高学生的学习兴趣和参与课堂积极性）
Work in pairs and talk about the life in the future according to the pictures.
E.g.: Will students go to school in the future?
Will people travel in their small planes?
（通过结对练习，反馈学生对句型的掌握情况）
Step 3 Deal with words
Activity 3: Show some pictures of different persons and animals, then let students describe them.
（1.）出示一些图片，让学生用形容词来描述。
（2.）学生观察、讨论形容词在句子中的位置。
（本活动通过介绍形容词在句子中的位置，培养学生的句法意识。学生先观察在讨论，培养学生的探究精神）
Step 4 Module task
Think about your home town in the future alone, write down your ideas.
Design your life in the future in groups
Step 5 Summing up & Homework
板书设计
Module 4 Life in the future