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2、能用句型：Can you tell me the way to …? How can I get to…? Could you tell me how to get to …? Where is …?来询问路线；能够用句型：Go straight on …Go along… Turn left/right …Go across… Walk up …等来指出路线。
情感目标：
1、有兴趣听说英语，用英语做游戏；
2、乐于模仿，敢于开口，积极参与主动请教；
3、积极与他人合作，共同完成学习任务，培养学生的组织能力和合作精神。
教学重难点
重点：指路的一些短语和方位介词的用法
难点：如何问路和指路
教学步骤
Step1 warm up
Greetings.
二、导入新课：Play a guessing game
（点击课件，出现一幅图片，图片里面出现四个不同职业的妇女，提问：Where do they work?）
（点击课件，出现：I work with people and money. People give me their money or get their money from me. 提问：Where does she work?）
T：Yes, bank.( 点击课件，出现银行的图片)
（继续点击课件，出现：There are many books here. People can read or buy different kinds of books. 提问：What’s place here?）
T：Yes, bookshop. ( 点击课件，出现书店的图片)
（继续点击课件，出现：People can have meals here
提问：What’s place here?）
T：Yes, restaurant. ( 点击课件，出现饭店的图片)
（继续点击课件，出现：If you want to meet someone ,you can get there .People can get on/off there .出现车站的图片，提问： What’s the place in the picture?）
T：If you want to get there ?How to get there? Do you know how to ask ways and how to give directions?
T：It doesn’t matter. Ok, today we are going to learn a new module about how to ask ways and how to give directions. (点击课件，出现标题“Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium?” )
Step 2 Learn new words and expressions.
（点击课件，出现一些图标在屏幕上，提问：Can you say them out ?）
T：Yes, turn right/left .（ 教读单词：turn再教词组turn right/left）
（点击课件，出现opposite between next to bookshop bank等单词和短语的图标、图片，用下面的方法教学。）
T：opposite（教读单词：小声大声游戏。）
T：bookshop （book ＋shop ＝bookshop）教读方法：教师读book 学生读shop，反过来学生读book教师读shop，学生和教师齐读bookshop。）
T：guidebook（教读方法同上）