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主备人
审定人
授课时间
教学目标
一、自学目标(基础知识):
(1)学习并掌握新词汇
depend,survey,interview,discipline,carry out,depend on,plain clothes
(2)初步学习宾语是特殊疑问句的宾语从句和“It’s+形容词+that+从句”句型。
二、目标(重点知识): (1)学会向第三方转述信息。
(2) 初步掌握宾语是特殊疑问句的宾语从句。
三、研究目标(难点知识): (1)如何把特殊疑问句转换成陈述语气。
(2)向第三方转述时,如何转换时态和人称。
四、情感态度与价值观目标:教育学生要学会做好出行前的准备;培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
主要方法
教师主导步骤(要点问题化)
学生学习步骤(求解活动化)
时间
组织教学
师生问候以营造鼓励学生参与课堂的气氛,复习旧知识,导入新课。
在教师的引导下,思维慢慢进入课堂,进入本节课的学习情境中。
5
目标展示
1. 能听懂有关校服和制服的短文或对话,并从中获取信息。
2. 能使用英语描述校服。
3. 能理解有关制服等方面的叙述,并从中获取需要的信息。
1. 学生能正确掌握元音连读的技巧;拼读并运用黑体单词。
2. 学生能正确掌握look ugly on sb.&look ugly in颜色/衣服的不同用法。
3. 学生能自如地运用以下句式:It's