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语词
在听说过程中感知、运用以下语词shake,shake hands,smile,what,head,each other,touch,nose
句型
How do I do that?
No,I didn’t know that.
What do people do when they...?
教学内容
参见《英语》（外研版）七年级下册M11 U1 P66页内容
教学方法
任务教学法，学生中心教学法，多媒体教学，归纳教学法，情境教学法
教学目标
语言能力
能听懂对身势语的描述
能用祈使句给对方提出指示和建议
能用有关身势语的交际用语进行口头交际
能获取特殊信息
思维品质
提升思维的逻辑性和创新性
文化品格
试比较不同国家身势语的异同，通过身势语了解世界不同地方的风俗习惯。
学习能力
能根据已有的语言知识，推测新的语言知识
能根据已知的信息如问题文本及插图等，对听力任务进行预处理
能在听的过程中，通过记录特殊信息的方法，准确捕捉关键信息
能与同学合作完成学习任务
教学重点
关于身势语的交际用语
How do I do that ?
What do they do?
In...，people usually...when they meet visitors.