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手 段 PPT, OHP,
点读笔课时
安排第一课时 教 学 过 程教学流程教学内容设计依据
Step 1
Word study
Step 2
Revision
Step 3
Leading-in
Step 4
Listening and reading
Step5
Practice
Step6
Writing
Step7
Summary
1.Read the words together
2.Finish the exercise in groups.
3.Check the answers.
Ask the students to say good ways to learn English,use the following structures:
We should…
Let’s…进行单词教学,练习的设计是把单词应用到句子中,可以让学生在语境中掌握单词,为文章的学习做好铺垫。
利用给出学习英语好的方式的话题,复习第一单元中学过的有关提建议的句式。
Why not…
Why don’t you…
It’s a good idea…
What/How about…
The teacher talks about the importance of studying English, and ask the questions:
Do you want to study English well?