1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Correct,practice,meaning,complete,dictionary,grammar,advice,notebook,suggest
B. 能正确使用下列常用表达（Useful expressions）
Look up, make a mistake, write down, agree with, advise sb. To do
C. 能正使用建议句型表达如何学英语。 How about…?It’s a good idea to… Why not …?
能力目标：
能用新词汇及目标语言简单谈论学英语（语言）的建议（Talk about how to learn language）
情感目标：学会面对困难不畏惧，对于别人的困难乐于帮助。并对他人建议表示感谢。同时，明白学好英语不是单纯为了升学和考试，而是为了在地球村更好的生活和交流。
四、教学重难点：
教学重点：
A. 能正确写出新词汇，并会使用。
B. 能听懂并会谈论学习英语相关建议的对话和文章。
教学难点：
能谈论如何学习英语，并在他人建议的基础上做自己的英语学习计划。
五、学习策略
A. 能综合应用听、说和讨论等有效手段来获取信息。
B. 能借助小组活动的机会，积极用英语与其他同学交流，谈论如何学习英语。
C. 能通过对英语学习的讨论，树立自己的英语学习目标和制定相应的学习计划。
六、教学环境与资源准备
本节课需要使用希沃交互式电子白板，并利用数字化资源及信息技术相互整合进行教学活动的设计，让学生更多的参与到课堂的学习过程中，课前让学生提前通过翼课网络学习平台，复习单词，既组织了学生活动，保证发音准确性，也能提高学生学习兴趣，加以运用不同的白板功能以及网络版电子教材的使用，让课堂效率大大提高。
教学过程：
教学
环节教师活动学生活动媒体
运用设计意图
一
导入
1.师生相互问候，组织教学。
2.?出示歌曲，引导学生听歌词。
3.值日报告
1.?向老师问好，做好上课准备。
2.?在老师的引导下听歌词，引话题。