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话题：语言学习
2.功能：
1）.能结合实际运用体会和领悟“How about + v.-ing, why not+v. try (not)to do +v. ”等结构形式的表意功能。
2）.在日常生活中，恰当理解并初步掌握用英语征求意见和提出建议的表达方式。
3.正确理解和运用下列重点词汇
名词：advice、 conversation 、mistake 、term
动词：borrow 、correct、 remember、 repeat
形容词：basic 、 correct 、excellent
副词：together
代词：each 、other 、 yourself
短语：write down 、ask for advice
2．语言技能目标：
听：能够听懂有关英语学习建议的对话。
说：能够运用口语正确表达提出意见的句型和短语。
读：能够读懂关于英语学习建议的短文。
写：能够运用本模块所学语言知识，就语言学习书面提出自己的建议。
3.情感目标：
通过本课学习，增强同学们对英语学习的兴趣。通过课堂环节了解辅助英语学习的科技手段，例如英语趣配音app等，让学生认识到学习的方式是多种多样的，课后可以利用各种科技手段进行学习方面的提升。
教学重点和难点
重点：复习本单元所学的词组及提建议的相关句型并能进行正确的表达。
难点：综合本模块所学词组和句型能够进行语言输出，完成有关英语学习建议的写作任务。
教学手段
教育101ppt、微视频、投影、配音片段
教学过程
Step 1 Lead in
【操作方式】
1.A group of students come to the front to do the daily presentation. They choose to dub the film 《Zootopia》 and they recommend the dubbing app as a new way to learn English.
Students: Hello, everyone. We recently find a new way to learn English, we all think it is fun and useful. So we want to share with you. Now ,let’s begin.
【设计意图】
每天课前3分钟展示，让学生以小组自主选择表现形式，本课小组成员选择了为动画片《疯狂动物城》配音，学生认为这是一个有趣并有效的学习英语的方式。利用这个活动调动学生的课堂积极性，同时也紧扣本模块话题如何学好英语，学好英语的方式是多样的。