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2、能够了解文章的主旨，并能获取到相关的细节信息；
3、能够掌握功能句，并在实际运用中感知、体会。
2．语言技能目标：
1、能通过听读获取信息完成任务；
2、能在文章分析的基础上，借助表格等信息用简单的语言介绍剑桥和伦敦两座城市。
3、能够参照功能句或范例，用所学语言简单的介绍自己的家乡。
3.?情感目标：
通过本课学习，学生了解了有关英国的部分主要城市以及河流的情况。通过写家乡的活动，感受家乡今昔对比的发展变化，进而感受祖国发展变化，激发学生的爱国之情。
三、教学重点和难点
重点：掌握功能句，能够感知介绍一个地区的框架结构。
难点：能运用所学的词汇、句型和框架结构介绍家乡等。
四、教学资源与工具设计
PPT课件，点读笔，课堂小卷。
五、教学流程与设计意图
Step 1 Lead in
出示一张中国地图，教师引导学生对某两个城市进行比较：
SHAPE ﹨* MERGEFORMAT
Beijing is older than Shenzhen, and Shenzhen is newer than Beijing.
Shenzhen is newer than Hong Kong.
And Hong Kong is bigger and busier than Shenzhen.
2. 学生仔细观察地图，学习方位词的表达方式，并跟读。
--- Where is Beijing? --- It’s in the north of China.
……
---Where is Dalian? --- It’s in the northeast of China.
再出示一张英国地图，引导学生对剑桥、伦敦、英格兰有个基础了解。
SHAPE ﹨* MERGEFORMAT
England is part of an island.
Cambridge and London are in England.
And London is the capital of Britain.
--- Where is Cambridge / London?