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情感态度目标：了解不同人的体育喜好，培养对体育运动的热情
二、教学重难点
重点：掌握阅读方法。
难点：熟练使用阅读方法，完成习题。
三、教学方法
师生互动，活跃课堂气氛
自主完成任务并展示，激发学生主观能动性。
四、教学用具
黑板、PPT、白板
五、教学过程
●Greeting：Hello, everyone！
●Review：
1. 出示PPT
2. 上节课我们学习了很多球类运动的名词和一些形容词，现在老
师检查一下同学们的学习情况，翻译下列词汇。齐读三遍。
3. 使用这些单词回答老师的问题。
What’s your favourite sport ? Why ?
用哪个词回答why？ 生答：because
4. 评语：对于上节课的词汇和句型同学们掌握的很好，但这些课
的词汇都比较长，我们在学习的过程中要注意拼写。
●Preparation
1. 出示M3U2课文光盘
2. 现在，老师知道同学们都喜欢什么运动了，同学们知道我们的
好朋友李大明喜欢什么运动吗？看右侧图片：
李大明正在做什么？ 生：踢足球 师领读：play football
李大明喜欢什么运动呢？ 生：足球 师领读：football
指着教练问，这个人的职业是什么呢？ 生：教练 师领读：coach
他们是比赛还是训练呢？ 生：训练 师领读：train
李大明他们这么努力的训练是为了什么呢？这就是我们这节课
所要学习的内容M3U2 Training hard