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3、自我评价意识逐渐得到提高，有集体荣誉感，有小组合作意识，但对学习上刻苦的认识不上去。四、教学重难点分析及解决措施
重点：掌握本模块单词，短语，句型及英文大数字的表达。
难点：能理解冠词和读较大的英文数字。
所以本堂课采取的措施是以调动学生的兴趣为基础，让学生对本堂课感兴趣，同时实施任务型教学，以小组合作为实施的基础，以优带差，同时也培养学生的合作意识，和集体荣誉感。五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 一．Lead –in 0’00”-3’09”了解人口现状并引导出“人口”一词The word“population”看图片猜词通过大屏幕呈图片，让学生更加直观的感受到人口问题之多，之严重二、Show out the learning aims3’10”-4’45让学生明确本节课的学习目标The learning aims齐读学习目标大屏幕出示目标，让学生共同明确学习目标三、Check the words and expressions4’46’-8’05”检查学生的预习情况The new words小组完成用图片出示，让学生能把单词和实际的物体联系起来四．Practise the simple numbers and large numbers8’06-17’12”对学生数字的训练The numbers由简单的数字到大的数字，在到读法，在到练习大数字的读法通过多媒体有机把文字，声音，图片结合起来，并能让学生到前面去书写展示五、Watch a flash with the questions, then finish them.17’13”-24’00”初步感知全文.并回答问题Watch the flash with the questions带问题观看视频运用多媒体把视频带进课堂，大大地吸引学生的注意力七Translate in groups.Then complete the table.24’01”-34’00”读熟课文，翻译课文The text dialogue,分角色朗读对话，并成小组翻译对话让学生在小组合作中学习，增强合作意识，有集体责任意识八、Complete the passage with the words in the box34’01-’36’00”完成课本对应的练习The text practise完成练习用大屏幕呈现，便于全班的观看九Explain the language points and grammar.36’01”-37’30”处理知识点language points做笔记用大屏幕出示，节省了大量的时间十、Practise37’31”-39’30”做相应的练习Exercise学生完成练习对重难点的知识进行练习十、Summary39’31”-40’30”总结本课的重难点On the blackboard学生进行总结通过大屏幕，以知识树的形式出想，便于学生的归纳总结Homework
1 Look for some information about Liu Xiang .
2 Prepare next unit and complete parts 2/3/4. 40’31-40’50”布置作业The homework学生记录作业大屏幕直接出示作业