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clear (of), calm, brave
Key structures: Keep calm, especially when you are with other people.
In short, follow what you learnt in school.
You can be safe and you can also help save others.
【知识与技能】
1、看懂有关地震的防护措施，提高学生实际应急能力
2、能用本课的生词、短语开展对话、讨论，介绍地震中的逃生方法
【情感目标】
（1）通过开展生动活泼的教学活动，激发学生的兴趣。
（2）培养学生热爱生活、热爱生命，培养地震中的求生意识。
（3）引导学生与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务，尽情享受学习的乐趣。
三、重点难点
1. 教学重点
了解地震知识以及地震发生时的自救措施及相关注意事项，理解文章大意，掌握细节信息
2.教学难点
使用情态动词must, can, could表示推测；使用祈使句表示建议和
指导，描写地震中如何进行自我保护为主题的文段
四、教学方法：PWP Communicative
五、教学用具：Multi-Media
六、教学过程：
教学步骤教师活动学生活动设计意图
Step1
Warming- up
and lead-in 5’1、Play a video and ask “What happened?” let the students get to know something about an earthquake and step into the topic.
2、show some photos and lead the students to answer three more questions“What problems does it cause?”，
“What do you think of the earthquake?”“Do you have an earthquake drill
at school?”?Have the students know further about the earthquake
3.Show a question“Is it difficult to warn people about an earthquake?”Lead the students into the passage.Watch and answer
Talk about the pictures。通过播放有关地震的视频，让学生感受到地震的危害，为引出标题做准备。
Step2