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2. Skill aims:
（1）能够根据主句时态，把宾语从句部分进行相应的时态转换。
（2）能够运用正确的语调向第三方转述信息。
3. Emotional aims:
Culture awareness:
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
（1）继续学习主句是过去时的宾语从句。
(2) 了解单词的重音，句子的语调。
2. Difficult points：
如何把主句是过去时的宾语从句进行正确地时态转换。
Ⅲ. Learning strategies
1. 向第三方转述信息时，要记得重读报告词。
2. 在进行听力任务前，要预先感知任务，明确听力重点。
Ⅳ. Teaching aids
多媒体课件/课本插图
V. Teaching procedures
Stage 1(5mins)：Getting the students ready for learningStepTeacher activityStudent activityDesigning purpose (Class activity)1 Greet the Ss
2 Listen to a song and fill in blanks
3find the s1 to anwer the blanks
4 find the Ss to write down
5Let Ss read Object Clauses
6check the homework1 Greet the teach
2 Listen to a song and fill in blanks
3 anwer the blanks
4 write Object Clauses
Listen and write
5 read Object Clauses
6 Read the homework
复习宾语从句