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3.教材分析
本节课通过听说读写的活动对现在完成时进一步巩固和运用。本模块承接的是一二单元，更是着重让运用现在完成时态，为第三模块进一步学习这个时态奠定了基础。
【教学目标】
1.通过听力和限时背诵，巩固记忆现在完成时的句子。
2.通过观察与思考，归纳总结现在完成时的结构并加以运用。
3.借助语境，能够运用现在完成时谈论自己的旅游经历。
【教学重难点】
重点：现在完成时的运用。
难点：描述自己的旅游经历
【课时安排】
1课时
【评价任务】
1.巩固记忆现在完成时的句子完成学案自学检测。
2. 归纳总结现在完成时的结构并加以运用。
3.能够运用现在完成时谈论自己的旅游经历
【教学活动设计】
教学环节教学活动评价要点
一、导入环节
（2分钟）
（一） 导入新课，板书课题
导入语: Today, we are going to learn Module2 Unit 3
（二） 出示学习目标
过渡语:Let’s read the learning goals together.
1.通过听力和限时背诵，巩固记忆现在完成时的句子。
2.通过观察与思考，归纳总结现在完成时的结构并加以运用。
3.借助语境，能够运用现在完成时谈论自己的旅游经历。
过渡语:Pay attention to the key words. clear? Let’s go on.
能明确目标，以目标为驱动，展开新课的学习。
二、先学环节
（15分钟）