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副词：yet, just
形容词：latest
介词：on
词组：space travel, no problem
语法：能够根据不同语境在现在完成时中正确使用just, already, yet
语言技能目标
听： 能听懂有关火星探索的话题并提取信息。
说： 能够根据思维导图并运用现在完成时简单介绍人类在火星探索领域取得的成就。
读： 能读懂有关火星探索的对话并能识别细节，完成对话到语篇的信息转换。
写： 能根据图表信息运用现在完成时描述太空探索任务。
学习策略目标
借助点读技术，感知、领悟听力技巧和方法。
通过小组合作的方式，学会合作学习。
文化意识
通过了解中国在太空探索领域取得的伟大成就，增强学生的民族意识和民族自豪感。
情感目标
增强学生对天文知识的兴趣和对未知事物的探索精神。
教学重点和难点
能够在现在完成时中正确使用just, already, yet来描述人类探索太空的历程。
教具准备
课件、学案、点读笔等。
教学过程与方法
Engage
Step 1
【操作方式】师生问好，通过观看视频导入本模块的主题。
T: Let’s watch a video and tell me what you can see ?
S:I can see a rocket took the astronauts into space...
T: Do you want to learn more information about the space?
S: Yes.
T: Now let’s learn Module 3 Journey to space.