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学情分析：
本课的教学对象是我校八年级（五）班的学生，他们大多数来自官屯镇乡村，学习基础比较薄弱，我在上课时主要调动学生积极性、培养兴趣，尽量把要学的内容趣味化、简单化，让大部分的学生都能听懂，从而到达要学、爱学的目的。本节课在设计任务型教学活动时，教师要以学生的生活经验和兴趣为出发点，要有利于学生学习英语知识、发展语言技能，提高实际语言运用能力；要能够促使学生获取、处理和使用信息用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力；不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。提高学生学习积极性，让学生在活动中学习，在快乐中学习，在合作中学习。通过互动、自主合作提高学生的实际语言运用能力。
教学重点：掌握下列单词：
?earth,?moon,?news,?planet,?reach,?yet,?just,?model,spaceship,?project,?latest,?discover?
?短语：no problem? space travel?
? ?正确使用现在完成时中yet，already的用法。
教学难点：正确使用现在完成时中yet，already的用法。
活动目标教学内容活动设计媒体功能应用及分析 一.课前热身课前检验生词，体验与太空话题有关的歌曲视频。新课导入1.学生自主预习，并在小组内交流新单词预习情况.
2.学唱英文歌《space travel 》利用白板播放歌曲视频，学生跟唱，激发他们学习英语的兴趣。二.导入新课学会新单词学习新单词
利用小组互助学习，
小组成员分层次检验，单词竞赛，猜谜的形式，学习生词，加强学生对单词的理解和记忆。利用交互式电子白板中的“幕布功能”，“文字闪烁功能”和“词汇大转盘”，充分调动学生学习的积极性。三.呈现新知呈现新句型学会介绍太空旅行的知识学习新课短语和句型。采取小组竞赛，两两对话，问答结合的形式，巩固新课内容。利用交互式电子白板中“追光灯功能”和“四线三格”英文纸书写功能，四.听力训练能听懂介绍有关太空旅行话题的单词教材活动1，2，听力训练听音频,训练学生听力，了解与太空旅行有关的材料。听Mp3格式的课文对话音频，观看PPT五.合作探究学会介绍太空旅行
. 听读对话，了解介绍太空旅行的话语。
1.看Flash动画
利用白板完成相关练习
2. 小组内互动合作探究，归纳重难点，以此来提高学生自主分心问题解决问题的能力。教师点拨。1.使用校园网的虚拟光驱和配套英语教学光碟
2.使用配套教学光碟英语，让学生自己画出重点句型，并讲解六.合作展示想象自己的一次太空旅行，结合本课内容进行谈论。利用太空旅行的照片，两人一组，练习对话，谈论，并在白板展示。通过在白板上展示讲解太空照片，检验学生对于与太空旅行有关话题的掌握情况。利用白板的“K7”功能，展示学生自己喜爱的太空照片七.情感升华培养学生对天文知识的兴趣和对未知事物的探索精神。
视频短片
航天员太空旅行照片播放短片“航天员太空旅行”，神舟五号杨利伟飞天旅行。
通过播放有关航天员太空旅行的视频，让学生增强对天文知识的兴趣，从而培养他们热爱我们的家园——地球。八.总结反思总结,反思课堂表现和知识收获看看每个小组本节课收获了多少。采用自评和小组内互评的方式，评选出这节课的获胜组。用表格和小组比赛管理软件，评价学生。