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Unit 1 Has it arrived yet?
在前一个模块“Experiences”的学习中，学生初步掌握了利用现在完成时态谈论旅游、看电影、看书等经历，学习了现在完成时的一般疑问句及肯定、否定的回答方法。在本模块中，学生将继续学习yet, already, just等词在现在完成时态中的用法！人类探索宇宙，是否真的存在外星人，太空旅行……这些一直都是学生们非常感兴趣的话题，学生会觉得有话可说。但是在讨论这一话题时将涉及较多的专有名词，学生掌握的难度较大。所以如果教材内容处理不当，会导致学生有话想说，却无法用英语来表达的尴尬场面。因此在具体安排教学内容时，应注意适当降低难度与要求，通过开展生动有趣的活动将航天知识深入浅出的传授给学生。
三、教材内容分析
本模块以人类探索宇宙的行为为背景引入现在完成时的用法，通过人类对宇宙太空所做努力的描述强化现在完成时的表意功能，开展听说读写教学活动。教学内容为语法的学习和使用提供了必要的感性材料。本模块的中心话题是介绍航天知识，着重介绍了火星探索计划以及宇宙中太阳系的部分知识。要求学生能够了解一点航天知识，学会利用现在完成时描述人类已经实施的太空探索计划。
1．教学重点
（1）重点词汇：earth, just, station, latest, month, discover, show, over, also, part, light, real, already, yet, several, beyond, alone, cost, prefer
（2）重点句型：－Have you … yet?
－Yes, I / we have already / just …
－No, not yet. / No, I / we haven’t … yet.
－I have been to … He/ She has gone to …
（3）话题：宇宙探索
2．教学难点
（1）用现在完成时描述人类已经实施的太空探索计划。
（2）学习并掌握yet, already, just等词在现在完成时态中的用法四．教学方法
创设情境法、小组积分竞争法、任务指导法、分组讨论法。
教学用具：教学挂图、录音机、多媒体资料五、教学过程设计
Unit 1 Has it arrived yet?
Topic
Space mission to Mars
Aims
To understand the conversation about the space mission to Mars
To talk about space mission to Mars
To talk about the life at space station and the space research in China
Key vocabulary
earth, Mars, already, just, month, recently, several, discover
Key structures
Have they… yet?
Yes, they have just / already…. No, not yet. (No, they haven’t yet.)
Tasks
Information gap