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（3）能运用现在完成时介绍中国对太空的探索经历。技能目标：
通过阅读，能够从简单的科普文章中找出重要的信息；以及掌握阅
读技巧：快速阅读、精读和复述以及利用图表的形式理解文章；
（2）能够用自己的语言介绍中国对太空的探索经历。情感目标：
了解中国的太空探索情况，增强民族自豪感；鼓励学生学习宇航员在新环境中克服困难，艰苦奋斗的精神。过程与方法读写课重在培养学生的阅读和写作能力，因此本单元教学采用了任务型教学法，充分利用多媒体辅助教学来增加教学的直观性和趣味性。在教学过程中，通过歌曲、描述图片等丰富多彩的语言活动形式为学生创造综合运用语言的情境，激发学生的学习主动性和培养学生学习英语的持久兴趣。通过个体活动、结队活动、小组活动和全班活动，充分体现了以教师为主导，学生为主体的师生教与学的双边活动，既培养的学生的语言技能，也培养了学生的观察力、记忆力以及思维能力。
核心内容1. 掌握本单元的重点词汇：environment; solar system; group; galaxy; universe; light; impossible; out; communicate
2. 掌握本单元的重点短语：millions of years; on any other planets; go around the sun; none of them; be called; a small part of; billions of stars; in the universe; many other galaxies; far away; far enough; communicate with sb.
3. 掌握阅读技巧：快速阅读、精读和复述以及利用图表的形式理解文章。
4. 复习巩固现在完成时：have/has done
教学重难点重点：读懂文章，理解大意，筛选信息，培养学生阅读能力和技巧；
难点：整体把握文章，理清文章思路，熟练掌握现在完成时，并能用现在完成时介绍中国对太空的探索经历。教具使用多媒体，白板，图片，课文视频，音乐教法与学法教法：任务型教学法
学法：自主、合作、探究教学设计教学环节教学内容学生活动内容材料设计意图Step 1
Warm up
(2 mins)Present two animated gifs and ask Ss:
What are they?
Where are they from?
Are they from outer space?
Have there been life in outer space?
Lead the Ss to the title of M3U2.
Present the learning goals for this class.
Look at the animated gifs and the questions together.
Read the title together.
Read the learning goals.
两张奥特曼和小黄人的可爱动图，激发学生的学习热情；通过相关的四个问题引出本单元的话题，过渡到本单元的具体学习。
学习目标：让学生明白此课需掌握的内容，做到心中有数。Step 2 Pre-reading
(5 mins)Enjoy a song Planets and the Solar system.
Present pictures and sentences and then lead the Ss to learn the new words:
environment;
solar system;
galaxy;