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三、教学目标
1. 熟记重点词汇和短语: cough, fever, headache, stomachache, toothache, ill, this, since, cold, catch a cold, take sb's temperature, fast food, health, take
2. 能听懂有关看医生的对话；能就医生和病人关系展开对话。
3. 能编写关于看病的对话。
4. 养成健康生活的好习惯。
四、教学重难点
1、学习并掌握有关描述和询问病情的句型。
2、现在完成时的for短语和since短语。
五、教学环境
多媒体教室
六、教学方法、过程及整合点
根据本节课的课型特点，主要以听说为主，故采取视听法呈现教学内容，交际法进行语言操练等多媒体教学方法。为尽快把学生带入看病情景，让学生初步掌握有关看病与描述病情的句型，也为本课的进一步学习扫除障碍，我利用微课对本课进行导入。
【教学过程】
Teaching Procedures:
Step 1 Lead-in
Watch a video
Step 2 Ask and answer in pairs
Make up a conversation about seeing the doctor.
Choose some groups to say it out.
Step 3 Listening
Listen to Part 2 and check what’s wrong with Betty and Daming.
?
cough
fever
headache
Stomach- ache
toothache
Betty
?
?