1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
标功
能
句
式
How was it?
You know, …
Lingling offered to take me there.
It was difficult to understand …
How long did you stay?
We only planned to … but in the end, we stayed for …
I hope to understand more next time.
Teahouse is one of Lao She’s most famous plays.
Lao She teahouse gives a warm welcome to …词汇actress, teahouse, offer, act, common, describe, society, if, magic语法Verbs followed by infinitives
Ⅱ. Teaching materials analyzing 教材分析
本单元以Lao She’s Teahouse为话题,设计了三个部分的内容。旨在通过单元教学使学生学会谈论自己生活中的事情;了解老舍和他的著作《茶馆》;学会表述计划、希望与建议;能找出文章的小标题;能用所学的知识写一段话,描述一部电影或戏剧,并出演其某些场景。
Unit 1谈论日常行为,复习表示“邀请”的日常用语,引入关于老舍茶馆的对话;学习带不定式做宾语的动词的用法。
Listening and vocabulary中共设计了4个活动。1要求学生根据所供图片谈论图片。2听录音选词。3是一段关于Teahouse (《茶馆》) 及其Lao She的对话。4要求学生阅读对话完成短文。Pronunciation and speaking中,5听录音注意句子的重音。6重复朗读句子。7结合实际,练习动词用法。8描述日常生活行为中你喜欢的或看到的。
Unit 2 学习老舍、老舍的《茶馆》以及老舍茶馆的简介,学习一些生词和短语;通过阅读文章,学会概括段落大意;利用所学知识,就一部戏剧或电影进行写作。
Reading and vocabulary中活动1要求学生回答有关老舍的问题。活动2阅读关于Lao She及其Teahouse (《茶馆》)介绍的短文,概括各段落大意。活动3要求阅读短文根据给出的时间填写有关老舍的信息。活动4要求学生完成短文。Writing中活动5要求学生阅读文章和就自己喜欢的戏剧或电影展开填写表格。活动6,7要求学生利用5中提示写短文介绍电影或戏剧。
Unit 3 在练习中复现本单元重点词汇、句型和语法。
Around the world简单介绍了西方剧场。
Module task写出一个戏剧场景并在班内表演。
III.Class types and periods 课型设计与课时分配
Period 1 Listening and speaking (Unit 1)
Period 2 Reading and writing (Unit 2)
Period 3 Language in use (Unit 3)
Ⅳ. Teaching plans for each period分课时教案
Period 1 Listening and speaking
Target language 目标语言
1. Words & phrases生词和短语