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1) Hobby can make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills.
爱好能让你们成长，培养你们的兴趣，并帮助你们学习新的技能。
2) Many young people love his book, and as a result, David has become a successful young writer. 许多年轻人很喜欢他的书， 戴维也因此成为了一名成功的年轻作家。
3) He is also interested in many other things. 他也对许多其他的事情感兴趣。
4) I spend some of my free time playing volleyball for my school team.
4. 语法：进一步地学习简单句的语法结构。
二、学习过程：
明确目标2分→自主学习10分→合作探究10分→展示汇报15分→巩固测评8分
三、教学环节：
（一）复习回顾,导入新课，明确目标 （2分）用词的适当形式填空：
1.Which hobby do you think takes up the ______________(little) space?
2.Tony, is there _______________(something) interesting in today’s newspaper?
3.Remember ____________(turn) off the light when you leave the room.
4.Lingling has got three books of ____________ (stamp).
5. One of his ___________(hobby) is writing, and he writes a lot of short stories.
6. Mike enjoyed ___________(sail) with his friends.
（二）自主学习（借助导学案）（10分）
1. 个人自学：熟读课本P115的单词及短语。 （2分）
2. 个人自学Part3的文本内容，了解文本大意。在阅读文本的过程中，将导学案学习目标中出现的单词、词组及重点句子在课本中划出并写出相应的汉语意思; 同时在导学案学习目标中相应的词、词组及句子下面写出相应的汉语意思，以达到双重巩固的目的。（3分）
3. 根据文本内容，独立完成Part4 。（3分）
（三）合作探究（10分）
1 . 听、看Part3的视频，理解短文大意。
对子互学，交流自学时遇到的问题，互教互学。
小组共学：① 组长分配任务，小组内各个组员做好预展准备。
② 交流探究part3，Part4，出现的问题。
四、展示汇报 （15分）
1. 班上展示Part 3的文段意思，重点词组及用法，补充质疑。
2. 分小组展示Part4。
五、巩固测评8分：
书面表达： 请谈谈你的爱好，以及它给你带来的益处 。（80个词左右）