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2.能力目标：
能够读懂关于爱好的短文，捕捉主旨大意；能根据阅读任务获取细节信息。
3.情感目标：
通过更多地了解他人的爱好以及爱好的优点，培养良好的兴趣爱好。
四.教学重难点
1.能读懂关于爱好的短文，捕捉主旨大意；能根据阅读任务获取细节信息。
2.能够写一篇关于介绍同班同学的爱好的短文。
五.教法
1. PWP method;
2. Task-based method.
六.学法
1.预习：发挥学生的主观能动性,变被动学习为主动学习。
2.协作学习：积极参与小组活动，相互交流，互帮互助，合作完成任务，培养团队精神，更好地掌握本课所学知识。
七.教学准备
1.多媒体课件
2.学案
八.教学过程
Step1.Warming-up
Guess: What’s the hobby?
The hobby is…
【设计意图】
通过看图片让学生猜测图中是什么爱好，帮助学生拓展有关知识，为下面文章的阅读和理解奠定基础。
Step2.Leading-in
Look at the picture in Activity 3 and answer the questions:
What is the boy doing?
What is his hobby?
What is the passage about?
【设计意图】
通过看活动3中的图片回答问题，直接导入与本课有关的内容。
Step3.Listen to the passage and match the main idea(主旨大意)with the paragraphs(段落).