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学情
分析
对于把英语作为外语来学习的学生来说,学习简单句的基本句型非常重要,它可以在学生的语言理解和输出活动中起到积极作用,学生通过前两个单元相关的句式学习,对于简单句已经有所悟,学生能通过相关词汇和图片描述自己和他人的爱好,能通过询问了解同学的爱好并能根据对话内容介绍同学的爱好,但是由于学生个体差异,可能会在个别简单句的句式理解上出现问题。
教学目标(依据以下几个维度设计:语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度)
1.语言知识:学会和掌握下列词汇和词组:come out, as a result, hobby, pleasure, success, such as ,tidy up。
2.语言技能:能正确使用英语的基本句型来表达个人的兴趣爱好,能读懂关于爱好的文章并提取信息,能理解事件发生的顺序。
3.学习策略:能够充分利用自己的爱好促进英语学习,能够与同学合作完成有关爱好的调查,增强合作意识,掌握合作技能。
4.文化意识:能够了解不同民族的人有着不同的爱好,这与其不同的历史和文化有关,培养文化意识。
5.情感态度:能够对各类兴趣爱好作合理的归类和选择,培养健康的兴趣及爱好,能通过谈论爱好,培养良好的兴趣爱好,促进全面发展。
教学
重难点
1.能理解六种简单句的基本结构。
2.能正确使用英语的基本句型来表达个人的兴趣爱好。
3.能正确运用本单元所学词汇和词组。
教学方法及手段
PWP method, task-based method and interactive approach
教学过程(按Preparation-Presentation-Practice-Production-Summary流程设计)
教学环节
师生活动
设计意图
时间
Step1 Revision
Step2 Look and say
Step 3 Read the words
Step 4 Listening
Step 5 Complete the sentences with the correct form of words or expressions in the box.
Step 6 Complete the passage with the correct form of the words and expressions in the box.
Step 7 Language practice
Step 8 Listening and reading
Step 9 Exercises