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在教学过程中，学生们通过实践、参与有意义的各种形式的活动，体验通过个人努力获得成功的乐趣，体验与他人合作，更好完成学习任务，创造学习成果的乐趣。通过谈论爱好，引导学生培养良好的兴趣爱好，促进学生全面发展。
5．教学重点和难点
能够用简单句基本句型描述个人爱好，在写作中正确的使用简单句。
6．教具准备
视频课件、学案等。
二、教学过程
1、Review the old words.(听写几个模块的知识)
2、Grammar.
3、Ask the students to choose the words等练习来夯实本模块的知识；
4、Listen the video then answer the questions..(The main task)
三、教学反思
本节课是一节基于Unit3设计的综合能力课。整个的教学设计是一种大胆的尝试，教师尽可能为学生们创设能够启发他们思维的多元化的教学环境，指导学生在真实的情境中进行语言知识的复习、巩固、运用，培养学生良好的听力习惯和综合运用英语的能力。
在整个的课堂设计中，所有的活动都围绕着综合能力展开，主要是训练听力和选词。在具体的情境中，突破本课中的重难点（简单句的运用）；并将本课所学的知识进行综合的运用。学生们在积极投入的到写作中的同时提升了自己的语言能力，发挥了自己的丰富想象。
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