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三、设计理念
让学生运用5W1H来询问他人并介绍自己的爱好，适当使用简单句。训练学生的口语输出及听力能力。
我们尽量优化英语课堂教学,最基本的途径就是运用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习英语的渠道,创设浓厚的英语学习氛围,培养学生英语的学习能力、思维能力、表达能力,从而改进学生学习的方式,提高教学效果。
四、教学目标
1． 知识目标：
(1).To be able to ask other people's hobbies and introduce our own hobbies（能询问他人的爱好并介绍自己的爱好。)
(2).To be able to use simple sentences.（能运用简单句）
(3).To be able to do a survey of hobbies in our class by using 5W1H.（能运用5W1H在我们班里做一个爱好的调查）
2.能力目标：Improve speaking and listening.（提高听说能力）
3.情感目标：Develop students' interests.（培养学生的兴趣爱好，促进全面发展。）
五、教学重、难点
教学重点：To be able to ask other people's hobbies and introduce our own hobbies（能询问他人的爱好并介绍自己的爱好。)
教学重点：To be able to use simple sentences.（能运用简单句）
六、教具准备
多媒体，图片
七、课时安排
第一课时，授课内容为：Activities2/5/6 ,Module task。活动主要围绕“爱好”为话题
八、教学方法
情景教学法、听说法、归纳法、游戏教学法、音乐，律动教学法等。
九、教学过程
(一)、Teaching aims(教学目标）展示
1． 知识目标：
(1).To be able to ask other people's hobbies and introduce our own hobbies（能询问他人的爱好并介绍自己的爱好。)
(2).To be able to use simple sentences.（能运用简单句）
(3).To be able to do a survey of hobbies in our class by using 5W1H.（能运用5W1H在我们班里做一个爱好的调查）
2.能力目标：Improve speaking and listening.（提高听说能力）
3.情感目标：Develop students' interests.（培养学生的兴趣爱好，促进全面发展。）
设计理念：组织课堂，让学生明确本节课的目标。
、Teaching contents(教学内容）展示
※Finish Acitivities2/5/6