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【教学方法】多媒体课件辅助教学
【教学手段】课件、教学光盘
【教学过程】
Step 1 Warming up
1. Ask students to enjoy the beautiful pictures in Beijing.
2. Students look and describe the pictures of Beihai Park.
Step 2 Listening
1. Ask students to look at the photo and listen to Part 1.
What is the conversation about?
2.Ask students to listen again and choose the correct answer.
Step 3 Reading
1. Learn some new words and phrase.
(1)多媒体展示单词及短语,并教读。
(2)使用教学光盘讲授,让学生将词义写在单词旁边,方便快速理解。
2.Ask students to listen to Part 3 and complete the sentences about Beihai Park.
3.教读课文对话。
4.讲解that引导的宾语从句。
Step 4 Language points
1. It’s so quiet here that I can even hear the birds singing!
这里安静得我甚至能听见鸟叫的声音。 so…that 引导结果状语从句, 意为“如此……, 以至于……”。
e.g. I was so tired that I slept in this chair. 我太累了, 在椅子上睡着了。
2. I can hardly believe we’re in the city centre.我几乎不能相信我们位于市中心。
hardly是否定词,意思是“几乎不”,一般与情态动词can / could连用。例如:
You can hardly see a person spit in a public place.在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰。
辨析:hard 用作副词,意思是“努力地,猛烈地”。例如:
They study English very hard. 他们学习英语很刻苦。
3. This park is famous for its lake, the bridge and the ancient buildings on the hill.
公园因湖,桥和山上的古代建筑而著名。
be famous for 因……而著名
e.g: China is famous for the Great Wall.中国以长城而闻名。