1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
根据《新课程标准》和《2018安徽中考考试说明》要求，制定出如下有关宾语从句复习的教学目标。
（一）语言知识目标
1) 掌握下列常用宾语从句句型：
1. I think /believe /guess (that)…
2. I am sure/afraid (that)…
3. He said (that) he didn’t ...
4. She asked …what/how/when/where….
5. He asked … if/whether ….
6. My teacher told me where there is a will, there is a way.
2) 掌握宾语从句的引导词，语序，时态问题。
（二）语言技能目标
1、能正确地听懂并理解宾语从句。
2、能组织并表达含有宾语从句的复合句。
3、能够在一定的语言环境中运用宾语从句。
（三）情感目标
培养学生发现问题、解决问题、自主学习的能力。培养学生团体合作意识，探索精神和合作互助解决问题的能力。
三、教学重、难点
1、能够正确运用引导词、语序和时态。
2、能够在一定的语言环境中运用宾语从句。
四、教学资源
运用多媒体教学，可以方便为学生提供大量的练习，来巩固学生对宾语从句的知识掌握。通过歌曲呈现新知，调动学生的学习积极性。
五、教学步骤
教学环节教师活动学生活动设计理念
导入
呈现
归纳
1. 播放歌曲As long as you love me。
2. 引导学生找出歌曲中的宾语从句，强调语序。
1．观看视频、听歌曲。
2．找出歌曲中有关的宾语从句。