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3.学习应如何得体着装的相关内容，培养学生对服饰文化的兴趣三、评价任务针对目标1，通过学习并能说出.写出P85-86的单词,并能进行英汉互译。
2 2、针对目标2，熟读1a,能够说出1a的知识点,并能熟练做题
3、针对目标3，通过学习能够让学生学习应如何得体着装的相关内容。
四、教学过程
学习目 标教学活动评价要点要点归纳目标1：通过学习并能说出.写出P85--P86的单词,并能进行英汉互译。
?自学指导1
1、自学内容：课本P85—P86的生词.
2、自学方法：先根据音标试读,同桌互相正音,提问.
3、自学时间：5分钟
4、自学要求：会读,知道其汉语意思，并能英汉互译.
Step3学生看书自学，教师巡视辅导。
Step4自学检测1
succeed
达到目的，成功
suitable
合适的，适宜的
customer
顾客，客户
simple
?简单的，简易的
(be) full of
?充满......的
style
样式，款式，方式
contrast
明显的差异，对比，对照
fancy
绚丽的，花哨的
design
设计，设计方案，构思