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2）语法：体会和领悟宾语从句.
如：I hope that you can join us one day. Remember what I said.
2．技能目标
能够听懂关于广播的相关对话，能够谈论自己收听广播的情况，并能简单对彼此喜欢的广播和电视节目进行采访。
3.?情感目标：
1）能够初步了解新闻传媒，了解媒体人的工作方式。
2）能够通过自主学习，小组合作，共同讨论自己喜欢的广播节目，并且明确为了实现梦想要不断努力的目标。
三、教学资源与工具设计
教师教学资源：
主要包括教材提供的资源、PPT
学生学习资源和工具：
教材
四、教学过程
Step 1 prsentation --Free talk
【操作方式】谈论他们喜欢的广播节目，通过听“小喇叭开始广播了”的开篇曲，引入我爱听广播的种类以及经历和广播曾经的社会地位。
T: Do you like listening to the radio ?
S1: Yes./No
T:....
Step 2 Types of programs
【操作方式】 给出常见的几种广播类型以及大连市的有名的几个当的广播节目。
T：What kind of programs do you know ?
S: ....
Step 3 word learning
【操作方式】通过猜测职业来引出与广播相关的单词，并着重讲解较难记的词汇。
T: I loved radio so much that I even wanted to have a job in radio ! Guess! What’s her job ?
S: ....
Step 4 Enjoy an answer questions about the main dialogue.
【操作方式】观看对话视频，回答相关的问题，初步感知课文。
T: This is Radio Beijing .What happened in the dialogue Let’s enjoy and answer!
S: ….