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It seemed that……
能力
目标
通过对本课的学习,能读懂谈论个人过去经历的文章,培养预测下文和评论文章的能力。
情感
目标
培养和强化学生的学习兴趣,锻炼克服困难的意志。
教学重难点
New words:
2.Drills and phrases.
3.Improve the students’ reading skills and writing ability.
教具
多媒体、彩笔、素描纸等
教 学 过 程
Warm-up
教师
活动
Step1:
Show the students some pictures and guess the words.
T: Class, I want to show you some pictures, can you tell me what they do ?
学生
活动Watch the pictures and think about the questions.
目的
通过给同学们播放图片,讨论所给的问题,以活跃课前气氛,激发兴趣,同时,也是导入新知的一部分。
Pre-
reading
教师
活动
Step 2: Talk about the pictures and lead in the reading.
T: Class, what does the girl do?