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4.宾语从句的时态变化
四、难点
1. if与whether的用法区别。
2.if/whether和疑问词引导的宾从的语序。
3.宾语从句的时态变化。
五、教学过程
Step 1 Lead-in
通过对比简单句和复合句引出宾语从句概念：宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语。
Step 2 Presentation
用层次分解图图解宾语从句三要素： 1、引导词 2、从句语序 3、从句的时态
1.宾语从句的引导词
（1）连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。
（2）连词if 、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。
一般情况下，if 和whether可以互换，但以下4种情况只能用whether：
①在不定式前：Whether to go there or not hasn't been decided.
②在介词前：It depends on（依靠） whether it is going to rain.
③与or not连用：They are talking about whether to go there or not.
④宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether 。
Whether they can finish the work on time is still a problem .
（3）连接代词who, whom, whose, what, which，连接副词when, where, why, how， 它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。
2、宾语从句的语序
宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。
eg. She said, “I will leave a message on the desk.”?→ She said she would leave a message on the desk.
3、宾语从句的时态呼应
宾语从句中谓语动词的时态，常受到主句时态的制约，此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。
eg. The teacher told us （that） the earth moves around the sun.
4．其他需要说明的问题
（1）标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。
eg. I heard she had been to the Great Wall. Can you tell me which bus I should take?