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【教学难点】
although/though/but的区别使用
【教学方法】
PWP method, task-based method
【教学手段】
Multimedia and some pictures
【教学过程】
Teaching Procedures:
Step 1 Language practice
To master the use of “although, that, but” by filling the blanks.
1. I can look after myself,________ it won’t be easy for me.
2. ________ they loved me, I felt a bit unhappy with them.
3. My clock rings____ loudly _____ it will certainly wake me up.
Step 2 Grammar
结果状语从句和让步状语从句
1. so…that…引导的结果状语从句
so…that…结构的意思是“太……以至于……”。so后面接形容词或副词, 表示程度, that后接从句表示这一程度造成的影响或结果。
e.g. We were so noisy that our next-door neighbour came to complain.
我们太吵了, 以至隔壁邻居前来抱怨。
I was so careless that I forgot something important.
我真是粗心, 以至忘记了重要的事情。
He speaks so fast that I cannot understand him.
他说话太快了, 以至我没理解他的意思。
2. 让步状语从句
although引导的让步状语从句, 表示“尽管……, (但是)……”。
e.g. I can look after myself, although it won’t be easy for me.
我还是可以照顾自己的, 虽然这对我来说不容易。
Although Kevin is alone, he is very happy at first.
尽管凯文独自一人(在家), 但他刚开始还是挺高兴的。
让步状语从句也可以由though引导, 表示表示“尽管……, (但是)……”。在一般情况下, 可以与由although引导的让步状语从句互换使用。在口语中, though较为常用。