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四、学习目标分析
（一）语言知识目标
1. 话题：Recreation and sports
2. 语音：能够正确朗读一般疑问句和回答，并重读关键信息。
3. 词汇：理解和领悟以下词汇和短语在本课中的意义并学会运用。
名词：teahouse show college
动词：offer end describe
形容词：magical
4. 语法：能够正确使用不定式.
5. 功能：能够表达自己的意图和计划 （Plan to do ,decide to do）
（二）语言技能目标
1. 能听懂有关含有不定式的谈论作家及作品的对话，准确获取信息。
2. 能熟练运用不定式谈论不同的作家。
（三）学习策略目标
能够利用语篇标题，段落标题和图片来获取文章主旨。
（四）文化意识目标
能够通过京剧，话剧等传统文化的传播，增强其民族自豪感。。
（五）情感态度目标
通过复习老舍，老舍茶馆和著名景点老舍茶馆，提高学生的民族自豪感。
五、教学过程
Step 1 lead-in热身感知，激活学生思维
1.Teacher shows two pictures of her Beijing travel, let students guess where I am. Ask students questions
Q1: Have you ever been to Beijing?
Q2: Which place do you like best?
【设计意图】 让学生亲临自己的生活，调动学生学习热情，导入复习话题。
2.Teacher plays a video of Lao She Teahouse. Show the pictures to students to revise the important phrases. Let students answer the questions.
Q1：What kind of food and drink can you eat and drink in Lao She Teahouse?
Q2: What kind of performances can you enjoy in Lao She Teahouse?
【设计意图】让学生带着问题观看视频，激发学生学习兴趣，为接下来文本复习做铺垫。