1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
能够用自己已掌握的知识完成自我学习及小组合作学习。教学重点本课出现的单词和短语
能够正确运用if 引导的条件状语从句给出建议。教学难点1．能够向他人描述自己生活中遇到的问题，并能够正确运用if 引导的条件状语从句给出建议。教
法1．情境教学法；
2．任务型教学中小组合作学习；
3．突出学生个体,尊重学生差异;
4. 采用活动途径,倡导体验参与;
5. 注重过程评价,促进学生发展学法任务型学习、小组合作交流教学准备
利用powerpoint 制作课件
布置学生听录音预习单词，熟读课文。 教学过程设计 设计意图创设
情境
激发
兴趣Step 1: Warming-up
Watch a cartoon about The Adventures of Pinocchio.
After watching the cartoon , have a team competition.
Answer: Do you know who he is?
What happened to him?
Do you know why his nose became long?
Are you honest to your family?
Are you honest to your friends?
Will you make more friends if you are honest to them?
1．从学生所熟悉的动画片《木偶奇遇记》导入，引起学生的兴趣，利用学生已有的认知水平进行头脑风暴，主要为下一步课文中最主要的是否诚实问题的引出做准备工作。
2．视频让学生更直观地了解到有关诚实的问题。通过观看，思考和讨论，培养了学生注意的能力和主题理解能力，更激发了学生要在日常生活中养成诚实守信的意识小组
合作
学习
新单
词，
说说
玩玩Step 2:learning the vocabulary
Learn new words in groups
Memory challenge(play a game)