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1.教师在ppt中呈现一些著名运动员的图片，通过交流、问答形式引入课题。
第二环节
新课教学A short vedio about Liu Xiang.刘翔奥运会夺冠视频
It was exciting, wasn’t it? After watching, we know...
它很令人激动，不是吗？看过之后，我们知道......（设计三个填空题）
让学生们通过视频回忆刘翔夺冠的时刻并对刘翔有简单的了解。1.播放ppt中插入的视频，多重教学手段激发学生学习兴趣。2.阅读训练1.Scan the passage and choose the main idea.略读课文，选择文章大意。
2.Match the years with the notes to complete the timeline.按时间轴排序。
3.Say the full sentences. 根据排序内容，把每一条事件与对应时间组成完整句子。1.通过快速阅读找出文章大意，训练概括的能力。
帮助更好地理顺课文内容，了解刘翔的主要事迹。
3.训练组织句子和说的能力。ppt出示文章大意，让学生选择。
ppt出示时间轴任务。3.知识点讲解与细节任务阅读1.Read Para.1 and Complete the sentences.
读第一段完成句子。2.讲解invite sb. to do sth.及其被动形式并练习句子。3.Read Paragraph2-4 and answer the questions
讲解set up的用法。4. Read Paragraph 5-6 and check T or F in pairs. 改正错误
通过段落阅读设置相应任务，训练学生细节阅读的能力。1.ppt展示知识点。
2.板书重点短语写作训练给出张怡宁的一些信息，结合书上活动6，写一篇介绍她的短文。训练学生写作及综合运用知识的能力ppt给出介绍张怡宁主要信息的表格第三环节
课堂小结复习所学知识，感受学习乐趣，体现情感目标看黑板重点内容让学生总结所学知识。
believe in yourself
be strong
never give up复习本课重点知识，感受学习乐趣。ppt强调情感态度的升华。
第四环节
布置作业作业背诵重点短语
写一篇短文介绍你熟悉的运动明星。